《1.美丽的植物》优质课教案设计

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情感态度与价值观：培养学生观察的自觉性，养成观察比较的习惯。树立环保意识，培养热爱学校、热爱家乡、热爱自然的思想感情。

教学重点

初步了解树的生长规律以及相关科学知识，了解树的基本结构特征、不同种类树的外形特点，运用不同的线进行表现。

教学难点

突出表现树的不同特征及姿态，线条运用变化丰富、疏密得当。

教学过程

活动1【导入】猜谜语，激发学生兴趣

1课件导入，揭示课题

像伞不是伞，整天土里站，冬天光着头，春夏长绿发，就有一只腿，小鸟喜欢它。谜底：树

树木是大自然中重要的植物种类，它是我们人类的好朋友！PPT出示一棵参天大树。今天老师就带大家一起《认识身边的树》 板书课题。

2.树在我们的身边随处可见，说说你认识那些树？

3.出示课件 看一看，想一想，这些树你在哪见过？我们的身边为什么要种这些树？有什么用？（绿化环境 净化空气）

活动2【讲授】分析研究

欣赏不同种类的树以及独特的魅力，介绍每种树的特点

出示课件

1 师：老师收集了树一些的图片，你们认识它们吗？

生：松树，柏树

它们属于针叶树，针叶树听名字你觉得叶子像什么？ “针”松又被称为长寿之树，树龄达到300—400年。

师：大家肯定对这两棵树不陌生吧

生：柳树，梧桐树

师：这些树木都属于阔叶树，有着宽阔而扁平的树叶”，我们校园种植的樟树 白玉兰 万年青等等

师：认识了针叶树，阔叶树我们再来来认识一下这两棵树，

生：椰子树，芭蕉树

师： 它们大多生长在温热带，属于棕榈树。它的特点是没有树枝，但树叶宽而大，树杆高而不粗。

比较树的不同点