一年级下册（2012年12月第1版）《4.彩旗飘飘》优质课教案下载

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重点、难点。

重点：彩旗形状的变化、美化及设计制作。

难点：各种形的认识及组合、表现。

课前准备

（学生）剪刀、胶水、各色彩纸、筷子（或小木棒）、常规画具。

（教师）课件、各式彩旗的范作、剪刀、胶水、彩纸等，在教室的上方拉好线（挂彩旗用）

教学过程：

师：同学们你们看这是什么?生:国旗。

师：现在应老师邀请你们一起来看看各式各样的旗！（欣赏彩旗）

（1）你在哪里见到过彩旗?

1. 看一看。（看不同形状的彩旗）

（1）看不同形状的彩旗

（2）这里有你喜欢的彩旗吗？评价：观察的很仔细！

（3）那你还能想到其它不同形状的彩旗吗？评价：有想法，对彩旗进行了奇特的联想。

2、画一画。

师：这个形状比较难画？那就看我画！简单的你们画。动手画一画彩旗的外形吧！小结：彩旗的外形有了，就这样的彩旗，还是不够美观。

3、赏一赏。（装饰彩旗）

（1）图1：判断3张同一个形状，同一形状装饰的图，发现色调的不同可以起到装饰效果。

（2）赏不同形状的彩旗，有用圆形图案点缀的彩旗。也有直接用个色线条来装饰的彩旗。

小结：色彩搭配，可以装饰画面。出示：几张教师和学生作品。

4、想一想。

学生作品欣赏

（1）根据你画的外形，你想怎么变出自己喜欢的彩旗？生：说一说。

（2）拓展联想：老师手中有一个圆形,你能联想到什么。（西瓜、小孩的脸、足球、地球或给它贴上2个耳朵变成熊猫）好的现在我就来装饰一下,让它成为漂亮的彩旗。

5、作业要求