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冀美2011课标版《5.绘画作品中的线》新课标教案优质课下载
4、学会用中国画绘制线条的方式来表现。
教学重点：赏析作品、理解先的表现功能和审美作用，并运用于实践。
教学难点：对线的特点、性质的理解与运用。
教学过程：
一、导入
1、老师绘制一幅简单的线描画，引出课题。
提问： 说说自己认识的线条。
2、欣赏生活中、大自然中的线。
二、授新
1、画中的线。
（1）我国绘画作品的线。
《春如线》、《梅兰芳穆桂英挂帅》、《八十七神仙卷》。
画中运用了哪些线条？它们有什么特点？
（2）分析国外绘画作品。
《遐思》。
为什么画家用不同的线去表现作品？分析一下画家绘画时的心情。
2、对比欣赏自然界中的线与绘画作品中的线的关系。
绘画作品中的线来源于生活，但与生活中的线一样吗？为什么？
小结：线是美术家创造形象和变现自己思想感情的造型语言。
5、欣赏学生作品。
说说小作者是如何运用线来表现出题的？直线、曲线、折线、交叉线。
6、分别用相应线条表现自己的感受。
曲线、直线…
奔放、流动、柔美。
三、总结评价