《5.藏书票和藏书印》公开课教案下载

《5.藏书票和藏书印》公开课教案优质课下载

教学目标：

过程方法：了解藏书票的意义、作用及艺术特色。

知识技能：设计制作属于自己的藏书票。

情感态度价值观：愿意参与藏书票的设计制作活动，体会美术与生活的关系。

教学难点：了解藏书票的艺术特色

教学重点:用吹塑版画的方式设计制作一枚属于自己的藏书票。

教师准备：课件、吹塑纸版画工具、自制的藏书票

学生准备：吹塑纸版画工具、一本自己喜欢的书

教学过程：

教学过程：

一、探究导入

师：咱们河北美术馆最近正在举办了版画展览，老师我有幸去参观了这个展览，展厅的版画制作精美、形式丰富。看着看着，我发现了几幅比较特别的版画，请问这些特别的版画和之前看到的版画有什么不一样的地方？（出示老师准备的贴在书扉页上的版画作品和普通版花作对比）

【激发学生对版画藏书票的好奇和学习兴趣】

师：它们的大小有什么区别？

生：它比普通版画小，只有8—12厘米

师：你仔细观察这幅版画贴在了什么地方？

生：书的扉页上。

师：它贴在书的扉页上有什么作用呢？

生：【引导学生了解藏书票的作用是标注出书的拥有者】

师：那通过观察这幅版画你知道这本书的主人是谁吗？

生：老师（提醒学生老师的名字有一个“青”字）

师：同学们观察的很仔细，这种用于表明书籍持有人的标志就是藏书票，一般贴在书的扉页。藏书票既是精美的微型版画又能够作为书籍收藏者的藏书标志，近几年日益受人喜爱。有“纸上宝石”“版画珍珠”之称。

今天我们就一起感受藏书票的艺术魅力，学习第五课《藏书票与藏书印》

二、了解藏书票渊源

师：这是世界上第一枚藏书票是1470年由德国人制作的，这个德国人爱好藏书，很多人都找他借书，可是，时常会有朋友忘记还书，于是他就制作一幅版画，帖在书的扉页上。上面的图案是有一只刺猬衔着野花脚踩落叶，上面还有一行文字“谨防刺猬随时一吻”用这种幽默的方式告诉借书的人要爱护书籍，不然小刺猬就会用它的刺扎你一下。其他人发现这样的方式很好，也用这样的方式保护自己的书籍，后来这样的版画就被称为藏书票。