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湘美2011课标版《2.绕绕涂涂》集体备课教案优质课下载
2、大胆用线涂出物体的形状。
3、体验涂绘绕线活动的乐趣。
教学重点：
大胆用线涂出物体的形状。体验涂绘绕线活动的乐趣。
教学难点：
绕绕涂涂方法的掌握。
教学准备：
课件、粉笔、范画、绘画工具等。
教学过程：
1、情境导入。
小花猫，真淘气，滚着线团玩游戏；绕啊绕，涂啊涂，变出画儿多神气。
2、自主发现，探求新知。
（1）指着“——”，教师提问：这是一条什么线？那这条呢——“～～”？学生回答。
（2）师：你们都说对了，这是一条横线和一条波浪线。我们再来看一看，这又是一条什么线呢？（教师画一团绕在一起的线）你觉得它像什么？给它起个名字好吗？
（3）教师板书课题：《绕绕涂涂》，引导学生读课题。
3、欣赏范作。
（1）展示课件：我们可以用螺旋线画出很多好朋友，其实我们还可以用这种螺旋线来画一画我们身边的事物呢。
（2）请学生欣赏几幅作品。
4、学生创作。
（1）教师提出要求，就请大家用这种螺旋线来画一画我们生活中事物。
（2）学生画画，教师巡视指导。
5、展示评价。
（1，请小朋友上台介绍自己的作品。
（2）学生之间相互欣赏画作，告诉大家你画了什么？教师点评。
6、小结