二年级下册（2013年12月第1版）《2.剪刀添画》优质课教案设计

二年级下册（2013年12月第1版）《2.剪刀添画》教案优质课下载

【教学重点】根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。

【教学难点】使内容和环境尽量可能统一。

【教学准备】

学生准备：剪刀、铅笔、橡皮、油画棒

教师准备：课件、风景图片、剪刀、胶、彩笔……

【教学过程】

一、看一看：

1.欣赏作品，揭题导入，出示课前收集的图片。

教学意图：了解图片内容，为添加做铺垫。

想一想：

师：请同学们仔细观察，你们看到了什么？你发现了什么？（学生讨论）

思考：图片上添加什么,变成了好看的小丑？

他们都是由剪刀变化而来的。

揭题我们今天一起来学习——《剪刀添画》，看看谁能把自己的好朋友 打扮得既漂亮有独特。

分析外形

仔细看一看，摸一摸自己的剪刀，再与同组的同学谈一谈：剪刀由那几部分组成？外形有什么特点？是由哪些图形组合而成的？（学生分组观察，交流）

2、小结：剪刀由刀柄和刀刃组成，外形大致由半圆形、梯形和三角形组成。

出示不同作用、不同外形的剪刀——园艺剪、厨房剪、理发剪、医疗剪、裁缝剪等。

渗透安全教育，告诉学生正确的使用剪刀，尽量使用刀刃是圆头的文具剪，使用完剪刀要及时盖上剪刀安全帽，然后及时放回工具盒里。不要拿剪刀对别人比画。使用剪刀时注意两手的配合，不要剪到自己的手。

描画剪刀

（1）学生尝试练习：将自己喜欢的剪刀外形用线条表现出来。

（2）小结：A、注意线条流畅、肯定 B、画出双线 C、基本形大小要合适。

想象添画

观察想象 巧妙添画

请每组派一个同学上台添画，根据同一把剪刀添画成不同的形象。