《17.影子大王》优质课教案下载

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2．学具准备：剪刀、双面胶、图画纸、彩色笔、油画棒等

四、审美素养：感知影子形象的夸张与概括的美感要素。

科技素养：学习影子有关的科学知识。

五、教学目标：

1. 知识与技能： 了解影子形成的原因，能用线条和色彩来表现影子

的画面，感知影子的存在给我们生活增添了许多乐趣。

过程与方法： 能运用几种比较简单的方法表现生动、活泼、有趣的影子画面。发挥想法，表现影子的趣味造型。

情感态度与价值观：了解美术与科学现象的关系，让学生感受到生活的美好，培养健康的审美情趣。

六、教学重点：观察、感受影子的变化，体验影子给我们生活带来的 美感。

七、教学难点：如何运用各种方法来表现影子。

八、教学过程：

（一）课堂导入：创设情境，教师表演手影。引出课题：影子大王

板书：影子大王 手影

（二）教授新课：

1. 影子出现的原因:物体挡住光投射出影子。

2．常见的光源：阳光，月光，灯光，烛光。

3．影子会变化吗？

①．学生活动

实验：把你的手离光近一点和远一点会产生什么样的变化？

（结论：离光越近，影子越大。离光越远，影子越小。）

②．欣赏视频：找一找影子的组合

③．学生活动：表演手影

4．画影子

①．师生合作，把手影的轮廓画在纸上。

②．怎么装饰影子？看教师示范的图片，用了什么方法？（线条、颜色装饰）