湘美2011课标版《7.窗口》新课标优质课教案设计

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重点：了解窗的知识及制作出造型独特的窗。

难点：窗的制作及配景。　

设计理念：在制作环节中，教师应到学生中去，发现制作中的问题，并指点、启发学生自己解决问题，。制作完成后，大家一起欣赏评述作品，将作品巧展示，提高学生自信。　　　　

教学准备：范品、卡纸、白纸、剪刀、胶、彩笔、油画棒　　

教学过程：　　　　

一、导入　　

1、昨天老师收到一副美术作品，可总觉得有点不对劲，谁能发现问题出在哪里呢？你能帮忙改一改吗？

（请一名学生上台帮忙添画窗口）

师：原来是没有窗户，画上窗户后房子果然变漂亮了。　

2、揭示课题：窗口　　　　

二、交流探究　　　　

1、问：仔细回想，你都见过哪些形状的窗户？

师小结：除了最常见的方形，还有半圆、长方形、多边形，不规则的图形……

2、欣赏感受：

观看窗户图片，欣赏各种不同风格的窗　　

（木雕窗，花窗，巴洛克式，彩色玻璃，现代落地，百叶窗）

问：你最喜欢什么样式的窗户？

了解中国木雕窗和花窗：老师最喜欢的是中国传统建筑的木雕窗和花窗，因为他们不仅形式多样还颇有艺术韵味。

介绍苏州园林的花窗

3、认识窗户的结构：

对比观察木雕窗和现代木窗图片，问：窗户是由哪几个部分组成的？　　　

4、变一变：

出示两个方形的木窗，观察比较它们有哪些相同点和不同点？