五年级上册（2014年6月第1版）《1.哆来咪》优质课教案下载

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二、教学重难点：

重点：掌握想象、添画的基本过程和方法。

难点：变换角度进行想象和添画。

三、教学准备：

教具：课件、示范工具

学具：印泥、白纸

四、教学过程：

一、新课导入

播放音乐《一双小小手》，现在让我们一起来活动活动我们的手，和音乐一起来做手指操，好吗？

同学们都做得很棒，今天我们就要学习《小小手》，板书课题。

观察手印

请小朋友们，观察自己的手印，并让小朋友们在自己的白纸上印三个手印，说一说有什么发现？三个发现分别是：每个手指上都有指纹；每个手指上的指纹都不一样；大家的指纹都不相同。

三、掌握按手印的方法

观察自己和其他小朋友的手印发现，手印的形状不同，有圆有瘪。从而指导两种不同的按手印的方法，即平按法和点触法。

掌握指印画的方法

播放视频，请小朋友们仔细看，并掌握指印画的方法。通过指印不同的按压方向来按出不同的指印，通过添加不同的线条来创造出不同的图画作品。

四、欣赏别人的画,从中获取灵感

老师这里还有其他班小朋友请来的好朋友，小朋友们想不想一起看一看？欣赏学生作业。

五、学生创作

学生自由创作。（播放音乐）

六、评价

从美术或情感出发评价自己和别人的作品。自评：谁愿意来介绍介绍自己请来的好朋友？你为什么认为它是你的好朋友？互评：你还喜欢那个好朋友？为什么？