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《7.飞天畅想》公开课教案优质课下载
3、培养学生丰富的想象力，激发学生对航天事业的兴趣和对科学的热爱。
教学重难点：
能运用易拉罐、铁丝、吸管、纸盒等材料设计制作人造卫星的模型。
课前准备：
PPT、易拉罐、纸盒、剪刀、双面胶、卡纸、吸管
教学过程：
播放视频，揭示课题
1.播放视频
师：在晴朗的夜晚，仰望天空，除了可以看到点点的繁星，还可以看到围绕地球运行的人造地球卫星。让我们一起来看看这些各具本领的卫星。（视频）
2.板书课题：飞天畅想（学习活动二）
二、搜集资料，交流学习
学生汇报课前收集资料情况，并互相交流自己收集的资料。
学生通过交流，知道功能强大的人造卫星在各个领域中默默的为人类服务着。
三、欣赏卫星,方法探究
1.出示图片，了解结构。
人造卫星的种类繁多，造型奇特，但从基本结构上可分为主体部分和展开部分。此外卫星还由防热外壳、主体、天线、能源板等各部分组成。
欣赏范作，探究方法
展示神舟N号卫星模型，学生观察模型提出问题。
3.讲解过程，掌握方法
人造卫星制作步骤：选材——设计——制作。
拓展思维，学会创新
欣赏同年龄人作品，分析他们哪些地方制作地巧妙。
5.分组讨论，明确分工
（1）讨论本组将制作的卫星外形及功能，明确主要结构并画出设计草图。
（2）材料利用，根据本组材料的外形特征合理利用。