二年级下册《第1课三原色三间色》集体备课教案设计

二年级下册《第1课三原色三间色》集体备课教案优质课下载

二、教学内容

1、教学重点：认识三原色，及三原色相互调和出来的三间色。

2、教学难点：掌握运用原色调配间色的方法。

课时：1课时

三、课前准备

教师准备：实验玻璃杯六个、高年级学生美术作品、绘画工具、、调色盘一个。

学生准备：绘画工具、调色盘、纸杯、画纸等。

四、教学过程

1、欣赏导入：

老师：同学们，这节课呢我们要学习色彩的一些知识。首先呢，没讲课之前，看看咱们班里有这么多的色彩（墙上也好、学生们着穿的衣服也好）你能看到哪些颜色呢？你们一起来说说吧···

老师：同学们，看一看上面的色轮中有12种颜色，其中有三种颜色是不能用其他颜色调和出来的，但是，它们能调和出任何的其他颜色，他们是色彩的老祖宗。那当然我们身处在一个色彩的世界里，我们的生活离不开色彩，同学们平时最喜欢的画画是更离不开色彩，那么今天我们就学习最基本的色彩知识 ------《三原色与三间色》

板书：《三原色与三间色》。

讲授新课

一、认识三原色:

1、出示定义。

问:看色轮哪几种颜色是原色?

请大家先记住这么一句话:不能由其他颜色调合成的颜色叫原色。

老师：任何颜色都调不出红、黄、蓝这三种颜色。

老师：谁来说说，生活中带有红、黄、蓝颜色的物品有哪些呢？

2、体验一下三原色的情感

红：温暖的感觉，代表喜悦、兴奋、危险

黄：代表明亮、丰收

蓝：冷的感觉，代表纯净、寒冷

欣赏带有三原色的一些图片。（幻灯片放图片）

那么在平时的我们生活当中，十字路口最常见的有什么颜色（红绿灯）？谁能说一下？······