二年级下册《第7课花儿朵朵（二）》优质课教案设计

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2、过程与方法目标：感知、体验“花”的自然美、艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识。

3、情感、态度与价值观目标：培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。

教学重点：学习剪、折、卷、揉、搓等方法来制作纸花。

教学难点：创造性地表现花的美。

教学准备：?

教师准备：PPT课件、示范用具?。

学生准备：彩色折纸，彩色卡纸，纽扣，珠子，固体胶、双面胶、水彩笔、彩色铅笔等。?

教学过程：?

一、导入：魔术表演?

师：今天老师给大家变一个小魔术。?大家来猜猜看老师变了什么？首先准备一个长方形纸条，把它折一下，像这样，然后卷，一直卷到底，大家看好了哦！会有什么奇迹发生呢？（继续表演魔术）

生：（非常认真地观看老师表演）

师：小朋友，老师变的是什么呀？（教师边做动作边问）?

学生：花．．．．．．

师：这是什么做成的花呢？

学生：纸做的。?

师：花儿美不美呢？

学生：美！?

师：花儿这么美，它一直是古今中外的艺术家们进行艺术创作时的灵感来源，今天呀，老师带大家再次走进花的世界，感受花的美。

【设计意图】使学生投入到欣赏魔术表演中，激发他们的求知欲，通过简易纸花的制作快速导入到本节课的主题上来。

二、教学新授

1.欣赏与花有关的画和生活物品。

师：播放梵高的《向日葵》、彩铅玫瑰、国画荷花、莲花灯、花建筑群、花包。

（学生观察图片）??

师：自古以来，花儿一直是人们创作的灵感来源，但是今天呀，老师不要大家去画一朵花，而是，把花，做出来！(生一起回答）

板书：花儿朵朵?