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三年级上册《第4课我设计的服饰》教案优质课下载
学具：图画本、油画棒
教学时间：两课时
教学过程：第一课时
一．谈话导入
同学们，老师将带领大家一同走进绚丽多彩的服饰世界。那么，这节课，我们就以“我设计的服饰”为课题，共同探究服饰的魅力！
板书课题：我设计的服饰
什么叫做服饰？
二．欣赏配饰图片，实物与学生互动
同学们，通过刚才一系列的饰品欣赏和展示，你们一定对服饰有了更加的了解以及对于它们充满了兴趣，那么，就请我们一起走进服饰的博物馆瞧一瞧、看一看。
三．走进博物馆
古老（远古）服饰
各个朝代 提问：不同时期的服饰有哪些不同的作用？
近代服饰
新概念服饰
板书：远古：御寒、遮羞
近现代：装饰、美化
2.不同民族及种族图片
各民族的服饰
各种族的服饰 从颜色、造型两方面提问
不同作用服饰
现代儿童服饰
总结服饰的特点：颜色绚丽、造型各异
欣赏大师设计的服饰草图，孩子们的草图以及教师的范画
四．作业要求
同学们，你们也来当一当设计师，给自己设计一件美丽的服饰