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苏少2011课标版《第7课我设计的动漫形象》教案优质课下载
三、教学重难点：
重点：学生通过欣赏讨论，感受动漫形象的色彩美和造型美，了解动漫形象的设计方法
难点：激发学生思维，能够结合生活中的物品通过拟人化的设计，设计出富有生命力的动漫形象。
四、教学准备：
师：范画、画报、图片等
生：彩色笔，剪刀，双面胶。
五、教学过程：
激趣导入
播放动漫的音频，听声猜人物，引出公告栏
揭示课题：《我设计的动漫形象》
综合探究
了解动漫的概念
了解中国动漫
中国动漫的发展，中国传统动漫的种类有哪些？学生了解中国动漫种类有水墨、木偶、剪纸等形式
了解日本动漫
日本动漫铁臂阿童木，哆唻A梦，分析哆唻A梦和生活中的猫有什么不同之处呢？引导学生自主发现动漫形象的创作方法
总结：拟人、夸张、添加、变形，色彩鲜艳
了解欧美动漫
欧美动漫的发展，学生自己分析大白的设计方法
看一看
生活中的蚂蚁怎样设计成动漫形象呢？
教师示范，通过运用拟人夸张添加变形方法来设计
欣赏一些其他的动漫形象，并能说出这些动漫作品的原形及运用了哪些方法来设计的？
教师展示课前设计好的动漫形象，引导学生了解动漫形象的原形来源于生活，培养学生观察生活的习惯。
设计创作