《第9课鱼的纹样》优质课教案下载

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二、教学重难点： 　　

教学重点：能够运用简化、夸张等方法设计出不同形态的鱼纹样，懂得运用点线面及色彩等元素装饰鱼，表现鱼。　　

教学难点：能够结合以前学过的纹样知识设计出鱼的组合纹样　　

三、教学准备：　　

1． 教师：课件、没有经过装饰的生活物品图片　　

2． 学生：油画棒、水彩笔、白纸、薄彩纸、剪刀、胶水 。　　

四、课时：一课时　　

五． 教学过程：　　

（一）导入新课：　　

1、看图说词语　　

师：同学们好，上课之前我们先来个热身小游戏——看图猜词语。　　

生：年年有余（鱼）、鱼跃龙门、金玉（鱼）满堂　　

师：同学们说的真好，大家一看就发现了吧，这三幅吉祥的图画都和鱼有关，其实在我国民俗文化中，鱼一直是吉祥物，深受大家的喜爱，人们在赋予鱼各种美好愿望的同时，也在描画着鱼的种种美态。　　

2、揭示课题　　

早在5千年前，我们的祖先就已经把鱼的形象描绘在生活的器皿上，像这种鱼的装饰花纹（课件展示彩陶），我们把它叫做鱼的纹样（板书课题 ）　　

（二） 讲授新课：　　

1、初步欣赏　　

师：同学们想一想，在生活中你见过哪些用鱼的纹样装饰的物品呢？　　

生：盘子上、瓷砖上、花布上（包括床上用品、衣服、门帘、窗帘、包）等　　

师：同学们真是生活的有心人，俗话说得好，百闻不如一见，让我们来看看吧。　　

（课件出示相关图片）　　

2、了解鱼的外观构造　　

这些物品有了鱼纹样的装饰，变得更加漂亮了！这些美丽的鱼纹样是怎样设计出来的呢？你们想学吗？要想画好鱼纹样，我们先了解一下鱼的外观构造。　　

鱼的外观构造从大体上可分为身体和鳍，身体上有眼睛、嘴巴、鳃盖，鱼鳍包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。　　

3、单个鱼纹样的设计方法