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辽海2011课标版《第12课长着鳞片的鱼①②》教案优质课下载
二．教学重点：
通过本课的学习，使学生了解鱼的形状特征，在制作过程中启发学生大胆想象与创作。
三．教学难点：
用剪、折、卷、贴的方法，制作出绚丽的长着鳞片的鱼。
四．教学过程：
一、激发兴趣，导入新课
1、播放《海底世界》片段
2、导入新课，板书课题：第12课 长着鳞片的鱼
二、欣赏分析，学习研讨
1、谁能说说自己在日常生活中认识哪些鱼？能简单说说它的样子吗？
2、课件欣赏：欣赏鱼的图片。观察总结鱼的组成。（头、身、尾、鳍）
?3、在黑板上上画出基本形：问这是什么图形？这是我们以前学过的基本形。
请四位同学上来在基本形上随意添加几笔把它变成鱼的样子。
4、谁知道鱼鳞有什么作用？（1、保护。2、伪装。3、减少摩擦。）
?5、鳞片对于鱼来说非常重要。那么，今天就让我们一同来学习动手制作长着鳞片的鱼，看谁的鱼做得最漂亮。
三、点拨引导 自主探究
? 1、教师范作，演示并讲解制作步骤：
??首先、设计出鱼形。 然后、并将头（眼、嘴）、身、尾、鳍分别剪出。
?接下来、选择彩色纸，用剪、折或卷的方法制作若干鳞片。 最后、将鳞片按一定顺序粘贴在鱼身上。
?四、学生作业，实践操作
1、宣布制作要求：根据你的想象，用剪、折、卷和粘贴的方法制作一条有鳞片的鱼，以小组为单位进行一场比赛，比一比哪个小组用最短的时间作出的鱼最漂亮、还有立体感。注意事项：注意剪刀的安全使用。废弃纸张不要随意丢弃，放在垃圾袋中带走。
2、教师巡视辅导，针对形、彩纸的搭配，粘贴及排列帮助有困难的学生完成，鼓励合作学习，对有想法有创新的学生及时给予表扬。
?五、评价反馈，欣赏体味
1、请学生将作品粘贴到准备好的海洋背景（黑板）上，“建造”一个大的水
族馆。