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《2.海底世界多奇妙》教案优质课下载
4、创意实践：在游戏教学方法中，引导学生大胆创作，鼓励创新，掌握儿童绘画的一些基本步骤和技能。
5、文化理解：感受“美术与生活”的关系，培养喜爱大自然，保护大自然的情感，激发学生对人类生态保护的意识。
教学重点：引导欣赏、感受海底世界的美，培养学生热爱大自然的情感。通过学习总结儿童绘画的一些基本方法和技能。
教学难点：引导学生运用小组合作的方式进行探究学习，培养学生大胆创新的创作精神，探索海底世界奇妙之处。
教学方法：观察对比法、情景教学法、讨论交流法、小组合作法、探究体验法。
课前准备：
1、教师：游戏教具、手工材料、课件及其他教具。
2、学生：铅笔、油性勾线笔、彩笔水笔、油画棒、颜料等常规工具。
教学过程：
活动一：引入课题
（一）通过和学生交流地球的海陆分布情况引入新课。
（二）播放动画片《海底总动员》中的精彩片断。引导学生细心观察，说说这是什么地方？里面有什么？你心中的海底世界又是怎样的？
（三）出示课题：《海底世界多奇妙》。
设计意图：
1.通过直观生动的视听方法，让学生认真地观察海底世界，最快地进入学习情境，激发学生的学习爱好。
2.将课堂逐步向前推进，揭示今天的学习主题——《海底世界多奇妙》。
活动二：设计粘贴小游戏——奇妙的海底世界环境
引导观察发现：展示海底世界环境，学生简单描述。
看看老师从海洋里给同学们带来了什么礼物？学生按小组合作的方式用老师提供的材料设计粘贴一个奇妙的海底世界背景环境。
学生评一评：哪一组设计得好？为什么？教师引导学生合理安排空间布局（构图），同时表扬团结协作得好的小组，指导小组合作的方法。
设计意图：
引导学生观察海底环境，拓宽、丰富学生的空间思维。
通过手工游戏的方法设计奇妙的海底环境，增强学生学习的兴趣，同时有效解决合理构图的问题。
引导学生形成团结协作的学习精神。
活动三：画一画