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岭南2011课标版《1.小乔、流水、森林》优质课教案下载
3.丰富审美经验，提高表达能力和对自然的热爱。
教学重点难点：
重点：观赏以“优美”为主题的各种美术作品的形式、材质、内容特征。
难点：用书面语言对音乐情境中的欣赏对象进行视觉描述，表达出其特色
教学准备： 学生：卡纸、剪刀、双面胶、笔
老师：多媒体课件、示范作品、学习单、展板
教学过程：
一、导入：
1播放音乐：你听到了什么？联想到什么？
今天，就让我们一起走进《小桥、流水、森林》的世界。
授新：
欣赏图片《蛙声十里出山泉》：你看到了什么？带给你什么感受？画题与画结合，使你联想到什么？尝试用词汇或一段话来表达。
学生欣赏，观察，表达。
播放视频：作品来历，使学生了解落款中查初白、老舍与作品的关系。，加深对作品的理解。
小组合作：探究本课外国美术作品，自主探究完成学习单。
小组汇报学习单，在汇报中提高表达能力。
出示图片进行比较，引导学生发现中、西方美术作品的区别，感受本课风景画“优美”的特点。
发展
提出作业要求：向大师学习，以剪贴方式共创以“优美”为特点的风景画。
学生创作，教师辅导。
展评
展示作品。
自评：对作品满意吗？分享成就感。
用学过的书面语言表达对作品的感受或联想。
师评树立信心。