《16神气的大公鸡》新课标优质课教案设计

《16神气的大公鸡》新课标教案优质课下载

重点：学生通过观察，抓住公鸡各部位的特征，表现出公鸡神气的样子。

难点：用想象的方法来表现大公鸡，同时又能体现中华传统的鸡文化，培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力，鼓励学生画出自己的感受，提高他们的绘画技能。

课前准备

学生：水彩笔

教师：大公鸡的模型，水彩笔、课件、青花圆盘纸等.

教学设计

一、组织教学

检查课前准备，安定情绪。

二、设置游戏，导入新课

师：今天老师带来了一只小动物跟你们认识，想知道它是谁吗？

生：.......

师：不急，我们来玩一个游戏，先请一个同学来模仿它的动作，你们来猜，看谁反应快，知道的先举手。

生：..........

师：真棒！原来是一只神气的大公鸡，你们瞧它来了。（课件播放大公鸡的动画视频）

生：..........

师：你们喜欢大公鸡吗？喜欢它什么呀？

生：..........

师：（总结）对了，你们知道吗？今年是什么年？

生：..........

师：今年是农历鸡年，在中国人们过新年时，喜欢在家里贴上鸡的图片，以表达对美好生活的寓意。其实在中国传统鸡文化中，鸡还具有五德，鸡头部有冠为文，足有距为武，敢与敌斗为勇，见到食物相呼为仁，夜间按时报晓为信，所以为德禽。“鸡”与“吉”又是谐音，含有吉祥之意，故认为是吉祥之物。所以中国人特别喜欢大公鸡，了不起吧？真神气！大公鸡确实是一种美丽而可爱的动物，咱们就来画一画属于自己《神气的大公鸡》

三、讲授新课

1.认识、观察大公鸡，学生尝试玩一玩，画画了解大公鸡的形状

（课件出示公鸡的图片）

师：生活中顶大公鸡姿态各种各样，你们看它们在干吗？

生：…….