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《2年年有余》精品教案优质课下载
教学重点、难点：
教学重难点：把我鱼的基本特征，运用简化、夸张、装饰等手法对圆形鱼纹进行创新设计。
教学准备：
勾线笔、彩笔、油画棒等，每人一只圆形纸盘。
教学过程：
激趣引入课题
教师出示一条弧线，让同学猜：可以组成什么？
学生简单形容，教师小结与示范。
让学生说说与鱼有关的成语。
沉鱼落雁、鱼跃龙门、如鱼得水、年年有余等。
3．揭示课题：年年有余。
（二）学习新知与创作鱼纹
1.为什么要用“余”字而不是“鱼”。
学生反馈答案
2.教师小结“年年有余”在中国文化中的寓意。
象征：繁荣、富裕和吉祥，寄托了人们美好的愿望。
3.出示现实中鱼的图片，快速画出这条鱼的形象？并说说鱼有哪些部分组成？
4.创作方法学习：简化法，夸张法，装饰法。
5.对比现实生活中的鱼和艺术创作下的鱼有什么区别？
（三）学习用鱼纹创作纸盘纹样，共同研究圆形纹样的构成方法。
1.欣赏鱼纹盘，并小结圆形纹样的构图：独立式，向心式，放射式，旋转式等。
2.教师简单示范纸盘的一般设计方法。
3.学生操作，教师指导。
4.展示及评价作品。