人教2011课标版《第8课瓢虫的花衣裳》集体备课教案设计

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橡皮泥揉捏教学过程课前复备

一 检查用具

二、课题导入：

　　1、展示一个瓢虫样子的生活用品，让学生观察其形态。　　（1） 瓢虫有什么特点。

　　生答略

　　师小结：富有光泽，有斑点，且左右对称，色彩也很丰富，有黄色、红色、黑色、灰褐色等。

　　（2） 瓢虫有几部分组成。

　　生答略

　　（3） 瓢虫有什么本领。

　　生答略

　　师小结：原来我们熟悉的七星瓢虫本领这么大，那同学们要不要爱护它们呀？

　　2、师总结：瓢虫也像同学们喜欢穿上漂亮的衣裳。瓢虫也有自己美丽的花衣裳。

　　引出课题——《瓢虫的花衣裳》

三、新课教授：（发展阶段）　　1、瓢虫的种类。

　　瓢虫约有5000种，我国有300种左右，大部分是益虫。

　　农民伯伯喜欢叫它们“花大姐”，知道为什么吗？

　　学生答：略。

　　2、引导学生观看多媒体课件

　　瓢虫有几个部分组成，说一说，都有哪些漂亮的衣裳。

　　主要有：

?

身体：呈半球状，翅膀为半圆形、上面还布满花点。飞行时，翅膀展开为半圆；休息时，俩翅膀合成一圆形。??

　　头部 ：基本为半圆形，头上有一对触角。

　　脚 ：??有三对