人教2011课标版《第9课漂亮的花边》集体备课教案设计

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【教学重点】 认识花边图案的特点，用剪纸的方式设计制作花边。

【教学难点】 设计制作出与众不同的花边。

【教学准备】 教师：课件，花边作品，彩色长纸条数根，剪刀、胶水等。 学生：剪刀、固体胶、彩色长纸条数根等.

【教学过程】

1.你知道什么是花边吗？你在哪见过？

一、设问导入新课

2.出示剪纸花边

3.揭示课题

这节课，我们就用剪纸的方法制作漂亮的花边

二、观察感悟，技法探究

1、寻找生活中的花边，感受花边的装饰作用

（1）图片欣赏生活中的花边

①你们知道吗？在很早以前，我们的祖先就会用花边来装点生活。

②找一找我们身边的东西还有哪些有漂亮的花边？

③花边在我们日常生活中的应用非常广泛，为什么人们这么喜欢花边啊？

（花边具有装饰美化的作用）

师小结：花边真正是无处不在，正因为有了花边的装饰，使很多东西都变得漂亮、精致。花边给我们带来了许多情趣，它使我们的生活丰富多彩.

2、探究花边特点及组成规律

（1）剪纸花边作品欣赏

它们有什么共同特点？它们的排列有什么特点？

小结：一个图形向左右两边重复延伸，就形成了花边。也可以是向上下两边重复。

（2）花边的基本形 植物、动物、卡通等

（3）花边的制作方法（视频）

①折：将一根彩色长纸条反复多次对折，

②画：画出基本纹样，注意折线上要留出连接点。