《第3课抽象的雕塑》公开课教案下载

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教学难点

重点：了解抽象雕塑和具象雕塑的不同之处。

难点：如何把具象的形象提炼成抽象的雕塑造型。

一、导入

1、请同学们想一想，你知道或者见过哪些雕塑作品？

比如，生活中、旅游景点电视上、语文课本中、课外书里？

2、同学们的见识真多。作为一种古老的艺术形式，古今中外的雕塑家们创作了数不胜数的优秀作品。雕塑有具象的也有抽象的，我们先来对比欣赏两组雕塑：

秦始皇陵兵马俑——跪射俑

阿尔铺雕塑作品《向后看的人》

3、通过对比欣赏这两组雕塑，那么你们知道抽象雕塑与具象雕塑有什么不同吗？

——第一张是非常真实的秦始皇兵马俑的样子，眼睛、鼻子、嘴都很像；第二张作品看不出雕的是什么东西。

4、对，第一件作品再现了自然界的具体形象，我们把这种雕塑称为具象雕塑。而第二件作品偏离或者完全抛弃了自然对象的外观，我们把这一种称作为抽象雕塑。同学们，抽象雕塑给人以无限启示和遐想，它越来越受到人们的喜爱。那么，这节课我们就来学习第三课《抽象的雕塑》

二、讲授新课

1、我们来看一下抽象雕塑的定义是什么？哪位同学来读一下。

抽象雕塑是指非具象雕塑，也就是说除去写实的雕塑以外都是抽象雕塑。

写实无法表现的意境，抽象却能，因为它可以不考虑具体形状，只要喜欢，就是好作品。

2、我们来看一看艺术家是如何设计、构思抽象雕塑的。

《牧云》作者阿尔普。这个抽象雕塑表现了什么？给你怎样的感受？

生：像牙齿、像花瓶

的确有点像，同学们的想象力真丰富！这件作品通过流畅多变的线条与空间饱满的体积感，传达了宁静、抒情的气息，创造出一种气氛、形成音乐般的效果，这种感觉是具象雕塑无法表现的。

3、 再看《凤凌霄汉》，这个雕塑的造型有什么特点？

——简单、概括、简洁。

你是如何理解这个抽象雕塑的内涵的？

——像凤凰在飞。

对，如凤鸟高飞；