1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第7课夸张的脸》新课标教案优质课下载
2、欣赏夸张而精彩的美术作品，研究夸张的绘画方法。
3、体会夸张的手法带来的魅力。
教师准备：PPT课件
学生准备：纸张、绘画工具
重点：引导学生观察并掌握对任务进行夸张的艺术手法。
难点：掌握五官整体与脸型、眉毛等局部和谐的夸张画法。
教学设计：
引导阶段
游戏：猜猜他是谁
教师用课件展示几幅明星的漫画头像，引导学生观察并猜猜他是谁。
将漫画与真实照片进行对比，发现变化：人物的五官特征进行了夸张变形。
引出课题：《夸张的脸》
发展阶段
欣赏雕塑作品，感受夸张魅力
教师展示教材中的两幅作品：非洲尼日尼亚雕塑《头像》、我国商代《青铜人头像》。让学生仔细观察，说说看到的人物形象有怎样的特点。
《头像》------非洲尼日尼亚雕塑：眼睛很大，脸鼓得异常饱满，脖子上挂的圈圈“淹没”下颌，很好地体现了非洲某部族的形态。
《青铜人头像》-------中国商代，嘴巴扁平而且非常大，眼睛耳朵都超出正常人；耳朵比现代人经常说的“招风耳”更夸张，而有很大的耳洞，眼睛呈三角形，凸出。这件文物为揭开四川星堆文化提供了历史证据。
小结：夸张是艺术家进行创作的手段之一，经过夸张的艺术作品，感染力更强，主题也更突出。
轻松一下：让学生上台尝试做各种有趣夸张的表情，观察脸部外形的变化特征。
教师示范：在黑板上用简笔画示范画出两个夸张的人物的脸的漫画。
（三）实践阶段
1、布置作业：用绘画的方式创作一幅夸张的脸。
2、作业要求：画面构图安排得当，突出人物的主要特征，表现出夸张的形象。
（四）展评阶段
1、作品展示：以小组为单位，分别展开同学的作品。