《第8课神奇的肥皂粉》优质课教案设计

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3.通过尝试体验肥皂粉撒点作画，体验创作过程带来的乐趣和美感。

教学重点：

如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。

?教学难点：

能成功的制作一张或数张有特殊效果的彩色底板。

?教学准备：?

1.学生准备：学生准备水粉颜料、调色盘、笔刷、笔洗肥皂粉等工具。?

2.教师准备：课件，示范用具、肥皂粉、复印纸、水粉颜料、调色盘、笔刷等材料?。

教学过程?

一、?设置悬念?

?? ?1.教师快速用水粉颜料涂抹在纸上，然后在盒子中故作神秘地拿出一些白色粉末，撒在未干的彩色纸上。?

?? ?2.向学生展示产生特殊效果的彩色底版，请学生猜猜这种白色粉末是什么？

?3.学生兴奋猜测，回答：盐、苏打粉、味精、面粉、洗衣粉…?

4.出示课题《神奇的肥皂粉》。?

二、欣赏启思?

1．教师：像这些运用特殊的材料或者特殊的表现方式绘制出来的美术作品都具有特殊的肌理效果。比如三年级上册《天然的斑纹》和五年级上册《无笔画》，就是运用了拓印和对印的方法表现了独特的肌理效果的美术作品。?

2.理解什么是肌理？先请学生说一说，教师再小结：肌理就是指物体表面的纹理。肌是指物体的表面，理是指纹理。肌理又分为自然形成的肌理和人工制造的肌理。（随机出示课件）

3．自然界中也存在着很多自然形成的肌理，例如土地、木材、水波纹、玻璃等。（课件出示几张自然形成的肌理图）?

4．展示用盐、浆糊等材料制作出特殊效果的美术作品。（请同学们仔细观察：画面所产生的特殊的肌理效果）??

5.欣赏课本展示的英国艺术比尔·杰克林用肥皂粉表现的美术作品《无题》，你觉得给我们呈现的是一幅什么样的画面?

生：像雪崩了，人们在逃命。

生：想很多的人在大海里冲浪戏水

……

三、制作底版?

（一）尝试制作，发现问题