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《第1课书写姿势》优质课教案下载
教材分析：
教材编写分析《姿势与执笔》是三年级上册的第一单元的第一课。本课板块包括“姿势要领、执笔要领、运腕方法三部分。要求学生掌握毛笔书写的正确姿势，学会毛笔执笔方法。
教学目标：
1、知识技能：
掌握毛笔书写的正确姿势。
学会毛笔执笔方法。
学会手腕姿势。
2、过程方法：引领点拨，注重自主学习，合作参与，体验探究，在游戏中、讨论中快乐学习，运用演示法以个别带动全体，。
3、情感态度与价值观：
激发学生的爱国热情，提升学生的道德情操。
养成良好的书写习惯，培养学生心理品质。
使学生在想象中益智，在审美中怡情。
教学重点
掌握毛笔书写的正确姿势，学会毛笔执笔方法。
教学难点：
灵活运笔，体会毛笔书写的乐趣 ，学会审美。
教具准备： 笔、纸杯、水、多媒体等。
教学时间：1课时
教学流程：
导入新课，激发兴趣。（播放课件舒缓音乐）
师：倾听着美妙的音乐，我们走进艺术的殿堂，书法作品欣赏。
（播放课件）倾听书法魅力介绍。
师：中国书法历史悠久，它是华夏五千年文明的体现，它是中华优秀文化的瑰宝。它是国粹，是艺术奇迹，是指尖上的传承，它简单抽象的魅力来自于文房四宝中的毛笔。今天我们就来学习毛笔的书写姿势。
板书课题：《书写姿势》掌握正确的书写姿势，养成良好的书写习惯，不但有助于我们把字写好，而且有益于我们的身心健康。 [设计意图：通过学生动手操作，使学生认识正确的姿势的重要性。]
二、学习新知