华文2011课标版《第16课集字练习万众一心》新课标优质课教案设计

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3.情感态度价值观：在书法学习过程中，培养正确的“双姿”、认真观察等良好书写习惯，引导学生了解“萬衆一心”的含义，欣赏名家书法作品，受到书法作品的内容的感染与熏陶。

教学重点：“萬衆一心”四个字的书写方法以及搭配要领。

教学难点：集字创作作品字形大小匀称，布局美观，章法合理。

教学方法：欣赏、讲授、观察、比较、示范、练习、评议等。

教学准备：课件、例字图片、书写工具若干、教师书法作品三幅、印章若干、轻音乐两首。

教学课时：1课时。

教学过程：

一、新课导入

1.师讲述：孩子们，书法是中华的优秀传统文化，历史悠久、博大精深。咱们先来欣赏几幅书法作品。课件展示赵孟頫的几幅集字作品。

2.课件出示赵孟頫的集字作品“萬衆一心”

“萬衆一心”，这幅作品是谁的字？

师指出：这是大书法家赵孟頫的集字作品。

今天，我们学习临写作品“万众一心”。板书课题。

二、了解“万众一心”的含义。

1.学生有感情的朗读一遍“萬衆一心”。

2.师问：谁来说一说“万众一心”的含义？

3.课件出示“万众一心”的含义，学生齐读。

“万众一心”就是千万人一条心，形容众人团结一致。

学习“萬衆一心”单字书写方法。

（一）问：孩子们，你们看了这幅作品有什么发现？

交流明确：“萬”和“衆”都是繁体字，在书写上与简化字区别很大。

分析字的组成

师讲述:咱们先来看一看，“萬”和“衆”是有哪些部件组成。

“萬”字，上面是草字头，中部是日，下面的是由竖和横折弯钩组成了一个字框，中间是竖和提。

“衆”字，上面是血，下面是三个人字。