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师梦圆小学书法教材同步晋人版三年级上册第14课 卧钩的写法下载详情
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三年级上册(2015年8月第1版)《第14课卧钩的写法》优质课教案下载

以“快乐”为本,增长兴趣,彰显阳光。中国书法历史悠久,博大精深,有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,为了让初学书法的学生赢在学书法的起跑线上。赋予一个个汉字以生命力,让学生把一个个汉字当成是能哭爱笑的小朋友,喜欢跟他们持之以恒地交朋友,以“乐”为主线贯穿课堂始终,注重师生互动,生生互动,让学生在祖国传统文化的熏陶感染中丰厚积累,升华情感,最终实现技能训练与人文教育的和谐统一。

教学目的:

1、培养学生对书法的兴趣,树立民族自豪感。

2、指导书写卧钩,掌握心字和心字底的书写要领。

3、鼓励学生自己观察、总结、评价,增强对写字的兴趣和信心。

4、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

教学重点:

卧钩、心字和心字底的写法。

教学难点:

明确心字和心字底的书写要领。

教学准备:

课件、笔、练习纸

教学时间:

一课时

教学过程

一、欣赏作品,激发兴趣

1、伴随着古筝曲,多媒体播放硬笔书法作品让学生欣赏。

2、引领学生一边欣赏一边旁白:我们中国的汉字是世界上最有魅力的文学,一个个汉字就像一块块魔方,凝结、呈现着华夏文化的种种奥秘。大家认真观察,这一个个汉字各具形态,有的凌角分明,有的珠圆玉润,有的浑厚古朴,还有的活泼浪漫,穷形尽貌绘声绘影处,皆能妙发性能,独拔怀抱。

3、揭示课题:

这么美的汉字,你们想写好他们吗?这节课我们学习《心字和心字底》。

(设计意图:营造情境,激发兴趣。“作者胸有境,入境始与亲”。悠扬悦耳的音乐,文采炳焕的书法作品,把学生带入了一种浓浓的艺术氛围,进一步感知“书法”的概念,激发写好字的愿望。真正做到了“课伊始,情亦投,趣亦生。”)

二、指导心字,掌握要领

1、课件出示心字,指导学生观察

师:学习书法第一重要的是认真观察,认真观察字的笔画、结构、布局。

2、引导学生想象卧钩