四年级下册（2014年12月第1版）《第5课倒八小字头》新课标优质课教案设计

四年级下册（2014年12月第1版）《第5课倒八小字头》新课标教案优质课下载

二

三

四

五

教学内容

出示课题

1、观察名帖

2、技法指导

3、范字学习指导

4、教师黑板上范字指导

5、拓展练习

书法文化

比比看看

总结

师生活动设计

出示并板书课题

2、出示并读教学目标

大屏幕出示 前、当

倒八与小字头笔画简单，但是写好并不容易，观察上面两个字，体会倒八与小字头的左点与右撇的呼应关系。

倒八，形扁，占位少，点和撇点左右相对，都向内斜，上宽下窄。两笔勿长，略成羊角状，点的收笔向右上，与撇的起笔呼应。

当，上中下结构，小字头在上，形扁宽，占位少，中竖的位置形态是写好小字头的关键。短竖居中，左点右撇呼应。

若、兹

若字中间宽，上下窄，倒八紧收，长横伸展。

兹字下部笔画多，书写倒八时要考虑到这一点，写得相对宽一些。

尚、常、尚的小字头略大，左点的收笔向右上出锋，与撇呼应。常字