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三年级上册（2014年6月第1版）《第12课竖钩》教案优质课下载
会写有竖钩笔画的字。
培养学生书法兴趣，及热爱祖国传统文化的感情。
重点： 竖钩的写法。
难点： 钩的写法。
教学准备： 电子白板、幻灯片、智能演示、竖钩书写教学视频、文房四宝、古筝曲《渔舟唱晚曲》。
教学方法： 讲解法、示范法、观察比较法、练习法、评点讨论法。
一课时
教学过程
导入：前面我们学习了毛笔的执笔方法、竖的写法，同学们敢不敢让老师检测一下学习效果？
巩固复习（幻灯片PPT出示）
毛笔的执笔方法，可以用哪五个字来概括？哪位同学示范一下，并说一下注意什么？
（擫、压、钩、格、抵），（掌心是空的，笔管应在指端，书写时要中锋运笔）
2、书法中，竖有哪两种？哪位同学在电子白板上画出这两种竖的运笔过程图。
（垂露竖、悬针竖。指明让同学在白板上画出运笔图，其他同学下面画出运笔图）
3、评价运笔图是否正确。
过渡
今天，我们来学习与竖有密切关系的笔画—竖钩。（板书、竖钩）
颜体竖钩到底是什么样的呢？下面我们来欣赏对比分析。
(手机智能演示：拍出“未、东”书法欣赏与对比图，传到白板上)
提问：颜体竖钩和欧体、柳体相比有什么特点？
（颜体竖钩较粗壮、钩的内侧是直的。欧体外方内圆）
过渡
颜体竖钩有这样的特点，那么到底怎么书写呢？我把自己书写的竖钩录成了手机视频，同学们想看吗？
播放自己的竖钩手机视频。要求学生认真观察运笔的方法及笔画特点。
概括出竖钩的运笔方法并画出运笔路线图。（板书：画出运笔路线图）