四年级下册（2014年6月第1版）《第1课中竖独撑，左右均衡》优质课教案下载

四年级下册（2014年6月第1版）《第1课中竖独撑，左右均衡》最新教案优质课下载

教学重点：

引导学生欣赏、发现重心平稳规律，通过练习初步掌握这个规律。

教学准备：毛笔，墨水，练习纸

教学过程:

课前复习

在上课之前，让我们来回顾一下上书法课所要注意的坐姿和执笔姿势。练习书法，首先要静心、正形。正确的坐姿是,头正，身直，臂开，足安。执笔要指实，

掌虚，笔杆竖直。

一.导入

1.猜字导入

师：今天老师带来一个古老的甲骨文字,请孩子们来猜猜.（出示:甲骨文”中”）

师:真是聪明的孩子。最早的“中”是指一根旗杆，上面迎风飘着长条的旗帜，旗杆正插在一个圆形的中间，表示中间，中央的意思，后来旗帜被简略掉了就成了竖。

师:你能看出中字的它的主笔是?（竖画）

像这样，主笔很明显是竖画贯穿字的上下,下部没有别的笔画支撑配合。这就是中竖独撑。(板书:中竖独撑)

请大家观察三个“中”字，哪个字好看一些？为什么？（中竖斜、重心不稳……）所以竖要做到正直，中竖歪斜就无法起到支撑作用！

再看这个中出现什么问题？（左右不均衡、重心不稳）左右不均衡中竖同样无法起到支撑作用！所以要做到不偏向任何一方，像天平的两端一样平衡，这叫做左右均衡。（板书：左右均衡）

二、范字欣赏与练习

1.分析“中”字形特点

2.欣赏对比

接下来大家欣赏、观察欧柳赵三大家书写的不同“中”字，你还有什么发现？ 3.小结“中”字形特点

4.学生临写

5.教师点评

6.学生继续临写两个。教师巡视，适时上传点评

三：选字临摹

1.生活中像这样中竖独撑的字还有很多很多，现在要考考大家的眼力哦请从这些字中找出中竖独撑，左右均衡的字。

2、出示“平”“军”和学习要求（自读课本2页，读帖观察“军、平”两个字？把你的发现与同桌交流。）