《第2课长伸下横，降低重心》优质课教案下载

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4.在临写和欣赏作品中使学生感悟长伸下横，降低重心的特点。

5.通过欣赏老师的书法作品，激发学生热爱书写、热爱书法文化的兴趣。

二、教学重难点：

1.掌握长伸下横，降低重心的汉字的写法要领。

2.掌握范字的结构和正确书写方法。

三、教学准备：

班班通设备，多媒体课件，教学视频，毛笔、墨汁、书写纸。

四、教学过程：

（一）激发兴趣 导入新课

雄伟的天安门，美丽的祈年殿，同学们看看这些古建筑有什么外形特征？给你一种什么感受？引导学生说，说得不到位的地方老师补充。 今天我们要书写的“五、正、里”这三个字和我们的建筑有相似的地方。那就是“长伸下横，降低重心”。

（二）引导学习 指导观察

1. 出示范字“五”，学生认真学习：

（1）说说这个字的字形特点和笔画特点。

（2）说说这个字中长伸下横，降低重心的安排及写法。

（3）“五”字中关键的笔顺是什么？怎样写？（长横）

（4）教师板书“五”字，学生书空，注意运笔方法。

2. 出示范字“正”，指导学生观察。

（1）观察“正”字的结构，注意上横短，下横长。

（2）学生观看书写视频，老师进行讲解。

3.出示范字“里”，引导学生学习。

（1）观察“里”字的结构，注意第一横只穿过竖画即可，下横最长。

（2）学生观看“里”字书写视频，老师讲解写作时应注意的问题。

4.学生在米字格纸上书写“五、正、里”，师巡视指导，给掌握不好的学生做好示范。

五、作业展评：

1．展示学生的作业，进行讲评。