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五年级上册（2014年6月第1版）《综合实践书联迎春》公开课教案优质课下载
2.能力目标：使学生初步掌握春联的贴法、读法、写法，通过写一写，完成一幅门心。
3.情感目标：使学生充分感受传统文化的魅力。
教学重、难点：
教学重点：初步了解春联的相关常识和形式，掌握春联的贴法、读法、写法。
教学难点：如何区分春联的上下联。
教学准备：
1.教师准备：春联知识的相关视频及资料、教学微课、示范作品、毛笔墨汁等书法用品。
2.学生准备：收集春联的相关知识，毛笔墨汁等书法用品、红色斗方。
教学过程：
一、组织教学
用亲切语气与学生问好的形式引导学生回归课堂。
二、导入新课：
1.创设情境——鞭炮声，贴春联。
2.学生分享春联。
3.揭示课题：书联迎春
三、交流分享：
1.小组讨论，分享课前获取的春联知识。
2.学生反馈春联知识。
3.教师播放视频《春联那些事》。
4.出示知识图，学生提问，教师解答。
四、学习新知
1.提问：如何区分上下联？
2.学生带着问题观看微课《如何区分上下联》。
3.学生反馈春联的贴法并上台尝试。
4.学生反馈春联的读法及写法知识。