《第1课认识工具》集体备课教案设计

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4．了解砚的种类；掌握砚使用与保养的方法。

教学分析：

1．教材编写分析 ? ? 《认识工具》是西泠印社出版社三年级上册书法练习指导第一单元的第一课。本课板块包括了“笔、墨、纸、砚、练一练”五部分。要求学生了解笔、墨、 纸、砚的基本常识，掌握毛笔、砚台的使用和保养方法。’ ??

2．重点难点??

重点：认识笔、墨、纸、砚这四种学习书法的必备工具。 ?

难点：掌握毛笔、砚台的使用和保养方法。

教具准备： 笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。

教学过程：

一、导入新课

同学们：今天我们要在课堂上找朋友，这个朋友是谁，我先不告诉大家，一会你们就明白了。首先请大家想一想下列的问题，小组讨论，代表回答，要求回答时要完整。?

1、你在写字的时候用过那些工具，请你向大家介绍一下，它叫什么名字？怎样使用，能出示你的作品向大家展示吗？?

2、你见过那些书写工具，请你介绍一下，你在那里见到的？你认为它们能用来干什么？??

3、展示作品。

同学们，看了上面几幅作品你们有什么要说的？（让学生自由谈谈自己的感受）你们都说的很好！要写出这么棒的作品，首先要有齐全的书法工具。今天这节课我们就来认识一下学习书法需要的工具。（出示课题）认识工具

[设计意图：从猜一猜入手，调动学生学习激情，引出书写工具，使学生认识书写工具的重要性。]

二、学习新知

笔 笔是人们书写或绘画的工具。我国传统书法用笔为毛笔，它是用动物毛加工而成的，柔软而富有弹性。毛笔从产生至今已经有几千年的历史。

1、认识毛笔 出示几支不同的毛笔实物或各类毛笔图片。

师：毛笔种类：

按笔豪性能分，有硬豪、软豪、兼毫等；

按笔头大小 分，有斗笔、大楷笔、中楷笔、小楷笔等；

按笔锋长短分，有长锋、中锋、短锋等。

不同种类的毛笔有各自的特点，它们适合不同纸张、书体、字形大小的书写。要掌握不同毛笔的性能和特点，就需要我们在长期学习书法过程中慢慢摸索才行。

出示一支毛笔，讲解毛笔的各部分名称。 师随意指出一个部位，请学生试着回答名称是什么，逐一指明悬线、笔杆、笔根、笔肚直到笔尖，以互动的形式让学生进一步认识毛笔。

[设计意图：认识毛笔的特点和类型]