《第4课突出主笔》优质课教案下载

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孩子们在掌握了横竖的笔画后只要做好提笔换锋就比较容易实现横折的写法，降低学习难度。我利用课堂上学生遇到的一些困惑强化学习横折的笔画，再者把笔画放进字里，放进作品里，更激发了学生的创作兴趣。

【学情分析】

孩子们的书法基本功参差不齐，对横竖的掌握程度也不同，再者对于“日”“里”字的观察不够细致，会直接影响到作品的展示质量。因此我在课堂中，讲练结合，因材施教，致力于激发学生的学习兴趣，培养孩子们的自主学习意识和习惯，在充分引导他们观察，练习后，给需要的孩子们给予扶笔的帮助，让孩子们对横折及“日”“里”有直观的感受。

【教学目标】

要求学生写字姿势正确，指导学生掌握基本的书写技能，激发学生的写字兴趣，初步学会横折的写法，培养良好的学习习惯，提高书写质量。

【教学重难点】

横折的写法，横与竖的提笔换锋处——折点。

【教具】

多媒体，书写用具，印泥，印章等。

【教学过程】

一、介绍颜真卿的笔法特点

同学们，早上好！都说字如其人，想要学好颜体，首先要对颜真卿有所了解。来，大家畅所欲言，谈谈你们对他的认识。

预设：

1.颜真卿，字清臣，小名羡门子，别号应方，京兆万年人 ，祖籍琅玡临沂。颜师古五世从孙 、颜杲卿从弟，唐代名臣，杰出的书法家。

2.张旭是颜真卿的老师，他曾严肃地告诉颜真卿：“学习书法要说有什么‘秘诀’的话，那就是勤学苦练。要记住，不下苦功的人，不会有任何成就。”老师的教诲，使颜真卿大受启发，他真正明白了为学之道。

3. 颜真卿书法精妙，擅长行、楷，创"颜体"楷书，与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为"楷书四大家"。

4. 颜真卿刻苦练字，总结了用笔“十二字诀”：平、直、均、密、锋、力、轻、决、补，损、巧、称。

5. 颜真卿善诗文，有《韵海镜源》《礼乐集》《吴兴集》《庐陵集》《临川集》等。

6. 颜真卿考中进士之后，多次被任命为监察御史等官职。当时五原县有一起冤狱，久久不能判决。颜真卿来到五原，辨别这起冤案。

师：是啊，你们了解得可真不少啊！（图片展示颜体的碑帖）。请你们欣赏这两幅碑帖，说说你们的感受吧！（指名回答）

生：浑厚，有力度。

师：是的，他的字外显出肌肉丰满的力感，内里却透着骨骼的健强，而且尤其注重一个“筋”字。颜真卿的字就像他的人一样：正大光明、丰厚雄浑、气势恢宏。素有“颜筋柳骨”之称。

【教学意图】都说：字如其人，因此有必要对颜真卿做一番了解。其次，两幅碑帖的欣赏是为了巩固学生的颜体的认识，增加孩子们学习的趣味性，为最后一个环节的作品呈现做铺垫。

二、复习导入，由横竖入手学习横折

同学们，我们已经学习了横、竖两种基本笔画的书写，那么今天，让我们再次走进书法的世界，继续探究和学习横折的写法 。（板书：横折的写法）