西泠印社2011课标版《第15课草字头》优质课教案下载

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教学重点：草字头的写法

教学难点：草字头在字中间的变化。掌握草字头各笔画的书写特点，规范书写草字头的字

教学方法：故事激趣、讨论交流、自主练习

教学手段：多媒体课件

教学准备：制作课件 书法欣赏作品 准备纸笔

教学过程：

一、情境导入， 揭示课题

1、书法作品欣赏。

2、中国的书法艺术源远流长、博大精深，是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。它具有世界上任何艺术都无与伦比的艺术魅力。作为龙的传人，我们有责任、有义务传承我们的书法艺术。

“一生一世做真人，一笔一画学写字”，要想写一手好字，先要写好汉字的基本组成部分——偏旁部首。今天我们就来学习一个常用偏旁——草字头的写法。

二、示范模拟，体悟明理：

1、草字头应该怎样写才好看呢？ 让我们来看看书上是怎么说的?自己读一读

学生自由读书写要点。指名读。

2、师领读书写要点。

3、生书空。

4、现在就请大家拿起笔，坐端正，把草字头认真书写3个。

5、评价：小朋友们写得都很认真，但是老师也发现有的同学写的不是很好看，现在就让我们一起来做小医生，看看这些草字头存在哪些毛病。

生发言：第一个两竖没有注意上宽下窄，第三个两竖距离太近，把横分得不均匀。

小朋友都有一双火眼金睛，能说出草字头存在的毛病，怎样才能写好它呢？

6、视频：教师范写并讲解。

讲解：

草字头由四笔组成：横、竖、横、撇，左右两部分。

草字头的横画比较平正，在田字格中基本左右对称，稍微向右上斜，左低右高，两竖稍微向里斜，这样写出来的两短竖之间上宽下窄，上开下合，相互呼应，被横划开的两竖上长下短，两竖把横分成了三份，三份长度基本相等。

教师小结规律：不规则五边形（出示辅助线图，帮助理解）

两横：左低右高（右扛肩），相互呼应。（竖画上开下合成相向的态势。横画由低到高，再由高到低。）