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五年级上册（2014年6月第1版）《第7课集字临摹练习（二）》新课标教案优质课下载
4．培养学生发现、提出问题的能力和持之以恒的创新精神。
教学重点
创作对联作品
教学难点
字的结构，笔法，章法布局
教学准备
文房四宝、多媒体等
教学过程
一、导入
播放《精诚所至，金石为开》视频
1.同学们，你们喜欢看故事吗？
2．揭示课题：集字临摹—精诚所至，金石为开
二、教学新知
（一）探究繁体字
1.出示对联作品图片。
2.教师讲解“精诚所至，金石为开”含义。
3.刚才我们看了这些作品你觉得他们哪个是繁体字呢，哪个最难写？（指名回答）
生：繁体字“诚”、“为”、“开”，难写的字“诚”、“为”、“开”等。
4.那谁来读一下呢?(指名回答)
“精诚所至，金石为开”，出自东汉王充的《论衡》。意思是说，人的诚心所到，心志专一，精神高度集中，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
5.请同学们一起来齐读一遍。
（二）学繁体字“诚、为、开 ”
1.出示图片（诚）。
（1）请同桌交流“诚”的特点。（同桌研究）
诚:字为左右结构，左窄右宽。“言 ”字旁横画间距均匀，横的长短不同，形状不同，。左边上部分收紧，戈钩需舒展放开。