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三年级下册（2015年4月第1版）《第1课竖提》精品教案优质课下载
2、 能准确书写带有竖提的字，比如“改”“食”“以”等字。
教学重难点:
重点:竖提的写法。
难点:竖和提画之间转换处的提按及行笔方向的改变准确把握并书写。
教学准备:实物投影仪 幻灯片
教学过程:
一、组织教学
师生问好，检查学生的文具、坐姿和执笔方法，表扬准备充分的同学。
二、复习垂露竖的写法（投影）:
1、指名说说竖的写法：逆锋起笔，下顿后调整笔锋中锋向下行笔，末端先向左下提笔轻轻右下顿笔然后回锋收笔。
2、教师师范写垂露竖。
3、学生练习。
三、合作探究竖提及“改、食”的写法:
1、投影出示竖提：
大家知道这个笔画的名称是什么吗？据学生回答板书：竖提
这个笔画怎样写成的呢？
2、指导学习竖提的写法。
出示竖提的行笔路线，引导学生分析。
竖提写法其实并不太难，就是在写好垂露竖上半部分的基础上，然后提笔转向左下方，在向右下微微顿笔，然后再向右上方提笔出锋，竖提笔画即可完成。
教师书写师范
学生练习
评析学生书写情况（实物投影学生书写）引导学生畅所欲言。
强调注意点：在不同的字中竖提笔画中竖的长度因字而改变
教师示范，学生注意观察老师的行笔要点。
学生练写评议。