《第7课上下结构（一）》优质课教案下载

《第7课上下结构（一）》优质课教案下载

本课教材主要有以下四个部分的内容：书如其人；上下结构的书写方法；范字“皇“”贵“”架“的练习；本课讲评。

教学设计

课时：1课时

教学用具：

书法用具、多媒体教学设备等。

重点难点：

1、掌握上下结构的书写要领；

2、书写上下结构的字时能够处理好上下关系。

教学过程:

一、课前准备

摆放好学具，坐姿端正，净心养神。

二、导入新课

介绍书如其人的颜真卿，教师在教学中可结合颜真卿的书法作品介绍其人。

三、讲授新课

1、我来想一想

观察本课教材中欧阳询的范字“架“”皇“两字，让学生观察两字的形态特点，找出其中最宽的一笔。

（1）上下结构的字，一般只有一处笔画最宽。

（2）“架“字的上下部分，就像小鸟和下面的小房子，上下呼应，美观大方。

2、我来练一练

（1）技法讲解

“皇“字的写法要领是：第一撇使上部重心偏左；下部重心偏右；最后的主笔横伸展，使上下相叠的整字显得稳健，不呆板。

“贵“字的写法要领是：上部中竖是重心所在，整字呈倒梯形。

“架“字的写法要领是：横画突出；下部撇捺变为点，变重为轻，左顾右盼。

（2）探究活动——“你知道吗？“

步骤一： 教师出示不同的几何框架，请学生观察后，找出与范字对应的框架。