苏少2011课标版《5月字旁》优质课教案下载

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三、学情分析:

虽然是四年级的学生，早就学过月字旁，由于没有仔细观察，所以他们会写但写得不好，要想写好字，观察很重要，他们缺少一双善于观察的眼睛。

四、教学目标:

1.了解月字旁的演变，激发学生对汉字的兴趣。

2．掌握月字旁的书写要领，

3．掌握带有月字旁汉字的结构特征，把字写得正确、端正、整洁，从而写好带有月字旁的词语。

五、教学重难点:

1. 写好月字，注意竖撇和横折钩的位置以及两横的距离。

2. 写好带有月字旁的字及词语。

六、教学准备:

1.钢笔、练习卷（老师制定的）、垫在练习卷下面的习字册。

2.田格贴、红粉笔、课件

七、教学时间：

一课时

八、教学过程:

课前暖场

一、谜语导入，引出月字旁

1.猜谜语

师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？那我们来猜一个（课件师读）：生说,生说(为什么是月亮呢？)

【谜语导入课题，调动学生的学习积极性，活跃课堂氛围，不想让书法课太沉重】

猜偏旁，回忆字，混合出示，排队、

师：恭喜你答对啦，我们今天要学的偏旁就是月字旁，（师：板书月字旁）

师：回忆一下，你们认识哪些带有月字旁的字？

（生说师评：你说了这么多，真了不起，识字中学过带有月字旁的字与什么有关呢？（身上的肉和天气情况）你是个会学习，善于积累的孩子，你的眼睛真亮）

师：张老师这也有一些（出示课件8：9个字）仔细观察，你有什么发现？