六年级下册（2018年11月第1版）《3同中求变》精品优质课教案设计

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二、教学重难点

重点：相同笔画变化的各种形态。

难点：变化的和谐统一。

三、教学准备

文房四宝、毛毡、红墨水、多媒体课件等。

四、教学时间安排

讲评约15分钟，学生练习约25分钟。

五、教学过程

（一）课题导入

师：各位同学，前面我们已经学习了“平正安稳、斜中求正”等内容，今天这节课我们将重点探讨学习“同中求变”这一结字规律。

（出示课题----同中求变）

（二）例字欣赏

1、读帖赏析

（出示例字“後”）

看大屏幕,请同学们仔细观察例字“後”的笔法特征和结字规律。

生：该字的撇画较多，共有6个；

生：6个撇出现在同一字中，但又各不相同。首先，左边双人旁的两个撇上短下长，右部的4个撇画长短相间，粗细（轻重）均有变化；

生：6个撇法的走向（行笔方向）也略有不同，曲直也在变化；

生：两个撇折的形态也不一样，在折处有方向上的变化。

师：在书法活动中，同一字多次出现相同的笔画，要写出变化。主要包括：长短、轻重、走向（或曲直）等三方面。

2、播放视频

接下来请大家欣赏刘有林先生书写的视频。

现场解说：①双人旁的结字技巧：两撇上短下长，上平势下斜势，第二撇的起笔不超过第一撇起笔的垂直线；竖画宜左下倾斜取势，使左偏旁重心右倾，右部反之。

②右部两个撇折先小后大，先重后轻，折处要有方向上的变化。

③最后两撇要劲健舒展、力送笔端，直中求曲、富有变化，要写出美感。