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四年级上册（2014年12月第1版）《第6课提手旁》教案优质课下载
4.激发学生对书法的兴趣，初步感受汉字书法的艺术魅力。
二、教学重点：提手旁书写要领。
三、教学难点：学会观察，正确书写。
四、教学过程：
（一）导入：
1、师：今天咱们一起来学习一堂书法课。谁来说说，你所知道的中国书法家？
2、视频：《十八缸水的故事》
师：说说故事给你的启发？读名言，老师希望大家以后用这种精神去练字。
3、揭示课题，板书课题：提手旁的字
（二）新课教学：
1.出示提手旁，生观察，练习各笔画。
（1）、提手旁由哪几种笔画组合而成的？提手旁的书写顺序？
（2）、各笔画的形态特点怎样？书写时要注意哪些问题？一笔一笔的讲，板书：
横： 形态：较短，左低右高。
书写：起笔稍重，行笔较轻，收笔略向右按一下。
（顿—行—按）
竖钩：形态：直挺，与短横偏右相交。
书写：下笔稍重，行笔到起钩处顿一下笔向左上钩出，收笔出尖。
（顿—行—顿—钩）
提： 形态：从竖钩中间穿过，斜提出尖。
书写：下笔较重，行笔向右上方由重到轻，穿过竖钩收笔出尖。
（顿—提）
（出示各笔画书写要领，师示范书写，板书。生跟着在桌上指临。）
2．生边一笔一画的说写法边指临。
3．指名上台在黑板上书写。然后进行集体评析（从形态、写法上讲）。