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《第11课宝盖头》公开课教案优质课下载
【教学重点】：
让学生掌握“穴宝盖”的运笔过程，指导写含“穴宝盖”字的结构安排。
【课时安排】：
1课时
【教学过程】：
一、?欣赏作品，激发兴趣
同学们，你们知道吗？耳熟能详的著名书法家“王羲之”还有一个关于他勤奋练字的故事呢！一天，他正在书房练字，书童送来他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他吃，他头也不抬，继续挥笔疾书。后来，书童来到书房看他，只见他拿了块蘸了墨汁的馍馍正往嘴里送，满嘴乌黑。原来他吃馍时，眼看的是字，心里想的是字，就错把墨汁当蒜泥了。就这样通过日复一日的勤奋练习，王羲之终于成为了一代有名的书法家。
听了这个故事，你有什么感受？
2、我想很多同学也希望自己能写出这样漂亮的字来，那要怎么样做才能把字写好呢？今天就让我们一起来学习！
二、?巩固写字姿势
１、让我们一起来巩固一下正确的写字，握笔姿势。
“写字姿势要正确”——
“握笔姿势要正确”——
2、“书写要求不能忘”——心平气和，姿势规范；笔锋明显，结构合理；宁慢勿快，请勿涂改。
3、希望同学们在每一次写字的时候都能注意。
三、?回忆复习旧知识：
1、同学们，要想把字写好，练好基本笔画是基础。今天，我们就要来巩固以前学过的笔画。
2、出示横钩，让我们一起来回忆横钩的写法。
(1)通过 “胡一凡”教授的视频来回忆横钩的写法。（播放视频的时候，生第一遍回忆书写口令，第二遍播放的时候与胡一凡教师一起书空）
（2师，“横钩”怎么写？
左右舒展 出钩易短
(3) 下面请大家在作业纸上自己描一描，写一写。
3、 师：带有横钩的部首有很多，我们学过哪些？
秃宝盖 宝盖头
四．学习穴宝盖