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《第5课金字旁》集体备课教案优质课下载
三、教学准备
毛笔纸?墨
四、教学过程
1、检查学习用具
2、引出本节课所学的内容?板书课题
1.让学生说说写’’金字旁”的注意点
金字旁：金字旁书写时要撇画长、横画短，竖画与撇画的起笔处在同一条垂线上，挑画向右上出锋，横画之间间距基本相等。
2.指导学生练写偏旁，指出存在的问题
3、学会了偏旁，再来写带有这个偏旁的字，相信一定能写得更好。说说你知道的带有金字旁的字吧！
1．请你仔细观察，能发现这两个字最大的相同点吗？——左右结构。怎样才能把左右结构的字写漂亮呢？要注意些什么呢？
2．动笔各写两个范字。教师巡视
3．作品展评：老师转了一圈，收获可大了，想不想看看老师找到了哪些作品啊？先让该生自己说，（对比字帖，你在书写时注意了哪些地方?）请你仔细看，并说出你的评价和建议。
四、写写练练。
1．出示”?钉锋”，谁能当当小提醒家，告诉其他人这二个字在写的过程中要注意什么？
2．和老师一起书空这二个字，然后描写。
五、评评改改。
1．其他学生同桌或小组交流，互帮互学，互相打星，比比谁的星星多。
2．在评议的基础上，扬长避短，再写一个。
六、课堂小结：这节课我们学习了金字旁的写法和带有金字旁的字的写法，同学们学习非常认真，书写的也漂亮，回去有时间就要多练习，巩固学习成果。
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