冀美2011课标版《第7课捺》优质课教案下载

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4．培养学生正确的握笔、写字姿势和良好的书写习惯。

5．渗透审美教育。

教学准备：

有田字格的小黑板

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入新课

1．出示作品赏析，激发学习欲望。

2.出示“横” ，不同的横就像躺着不同的人。所以，写每一笔都要有每一笔的特点。那天我们就学习另外一个笔画“捺”的书写。二、讲授新课。

1.出示“捺”的种类，斜捺、平捺、反捺。

2．讲解不同的“捺”的书写各有什么不同。请同学说一说，然后教师总结。

3．观察平捺和斜捺各像什么？齐读儿歌。

三、指导书写斜捺、平捺

1．指导斜捺的书写

斜捺，起、收笔要轻，行笔由轻到重，出捺脚由重到轻。

请同学在田字格中写“人”字，结合习字要点，学生展开评议，看谁写得好。

2.指导平捺的书写。

平捺，起笔稍按，右下行笔由轻到重。

请同学在田字格中写“近”字，结合习字要点，学生展开评议，看谁写得好。

3．指导反捺的书写。

反捺特点： 如点不是点， 捺脚呈圆形。

请同学在田字格中写“食”字，结合习字要点，学生展开评议，看谁写得好。

四、临写作品《芙蓉楼送辛渐》

五、小结

1．展示学生作品