冀美2011课标版《第3课横撇》集体备课教案设计

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教学重点：笔画的书写

教学难点：如何记住书写要领

教学方法：示范引导法，教练结合

教学准备：教学课件，笔墨纸砚

教学过程：

一、出示课题《横撇》

“一点一画学写字，一生一世做真人”

书法练习不仅关系到一个人写字的好坏，还关系到一个人的身心健康的发展，我们要从基础的一点一画开始练，所以我们要端正写字态度。

二、端正写字态度从坐姿与握笔方法开始。复习坐姿与握笔方法

１.坐姿：头正、身直、臂开、足安、心静、气缓

２.学生按要求坐好

3.握笔姿势：厌、押、钩、格、抵

教师示范，学生练习

设计意图：书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。因此，必须引起重视手执毛笔，感受一下毛笔带给手指不一样的感觉，这个姿势容易让学生手部肌肉紧张，所以在真正下笔前让学生摸一下笔很有必要。如果连续讲解孩子们也容易注意力不集中，这一环节既能够复习上次的内容，又是一种适当的活动。

三、复习与练习 “横画”

1、问：横画有什么特点？（指导学生仔细观察）

横画的特点是：长横就像蚕宝宝，

两头饱满中间细，

左边低来右边高。

2、课件演示横的运笔路线与方法：

①起笔: 逆锋向左上起笔，折锋向下顿笔；

②行笔: 提笔向右行笔；

③收笔: 稍提笔上昂，向右下顿笔，顺势回锋。

3、什么是逆锋起笔，（笔尖指向右下方，向左上方轻轻按下去，再向右下方转回，接着向上稍稍提笔，这就是逆锋起笔），请同学们先用自己的手指在桌子上试一试逆锋起笔。

4、什么是中锋运笔（运笔时笔锋在笔画中线上运行）