湘教2003课标版《第一节地球的宇宙环境》优质课教案下载

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4.通过分析、讲解典型题，总结方法。

过程与方法：通过课件透彻复习知识点，将习题进行分类，并进行变式训练，达到讲一题会一种方法的目的。

情感态度与价值观：增强学生的信心，培养学生答题的能力。

考点一　地球仪与经纬网(认识经纬网)

1.地球的形状和大小

由上图知：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。

2.地球仪

(1)地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向北极星。

(2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。

(3)经线和纬线的特点

①经线特点 eq ﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(所有经线长度都相等，长约2万千米,所有经线都相交于南、北极点,两条相对应的经线构成一个经线圈，将地球,　平分为两个半球))

②纬线特点 eq ﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(纬线是大小不等的圆圈,赤道是最大的纬线圈，越往两极，纬线圈,　越小,每条纬线与每条经线垂直相交))

(4)经度和纬度

经度纬度图示 划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布

规律东经度的度数愈向东愈大，西经度的度数愈向西愈大北纬的度数愈向北愈大，南纬的度数愈向南愈大划分

半球20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球特殊

经纬

度①本初子午线为东西经分界线。

②180°经线大致与日界线重合①30°纬线是中、低纬度界线；60°纬线是中、高纬度界线。

②回归线是热带、温带界线，极圈是温带、寒带界线 深度思考 　下列不能够证明地球是球体的地理现象是________，并说明理由。

①地球上昼夜的产生　②月全食现象　③山顶看到日出时刻比山麓早　④水往低处流

答案　①②④　①地球上昼夜的产生是由于地球不发光、不透明，太阳只能照亮地球一半所致。②月全食现象的产生取决于日、地、月三者的位置关系。④水往低处流是重力作用的表现。

经纬度的判断方法

1.纬度的判断

(1)某地的纬度，就是该地点到地心的连线与赤道平面的夹角。