必修一《第一节地球的宇宙环境》新课标优质课教案设计

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【教学目标】

知识与技能目标

（1）知道宇宙中的天体、天体系统的概念，绘图说明天体系统的级别大小，确定地球在天体系统中所处的位置。

（2）认识太阳系的成员，确定地球在太阳系中所处的位置。运用资料说出八大行星的运动特征和结构特征。

（3）利用资料证明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命物质的原因。

【教学重点】

1、天体、天体系统的概念及其层次性。

2、地球上存在生命的原因。

【教学难点】

● 地球上生命存在的原因。

【教学方法】

小组讨论法、图表分析法、比较分析法

【教学过程】

［学习］

一、 人类对宇宙的认识（板书）

何谓宇宙？宇为上下四方，指空间；宙为古往今来，指时间。宇宙就是空间和时间的组合。

阅读《探索宇宙》，你能说出一个星空神话的故事吗？

教师举例：如牛郎与织女、农神和她的女儿、埃及王后的秀发等，有兴趣的同学还可上网查阅更多的星空神话。

二、多层次的天体系统（板书）

天体在宇宙中的分布是不均匀的，万有引力和天体的永恒运动维系着它们之间的关系，组成了多层次的天体系统。

［教师提问］请学生阅读课本相关内容，回答：

河系的组成天体主要由哪两类？目前人类所能观测到的河外星系约有多少个？

银河系与河外星系的关系如何？

银河系和河外星系共同构成了什么天体系统？

③地球和月球形成地月系，地月系和其他行星系构成太阳系，太阳系与其他恒星系形成银河系，银河系和河外星系共同组成总星系。