必修二《第四节交通运输布局及其对区域发展的影响》优质课教案下载

必修二《第四节交通运输布局及其对区域发展的影响》最新教案优质课下载

本节课的引言部分学生在初中阶段就学过，对交通运输有了一定的感性认识，另外，在高一必修一里也学过地形对交通线分布的影响等内容，必修二中城市、农业和工业都学习了区位分析的方法，可以说学生对本节课大部分内容都有一定的了解，主要是对这些知识在实际案例中的应用还没有具体的实践，没能将知识分析总结成一般规律。

【教学目标】

知识与能力：学会分析交通运输对商业网点布局的影响。

方法与途径：理论联系实际，结合家乡所在地商业网点布局状况，分析交通运输对商业网点布局的影响。

情感与评价：1、关心我国交通运输的发展，增强热爱家乡的情感。

2、通过对家乡所在地商业网点的了解和评价，提高学生学习地理的兴趣。

【重点与难点】

重点：交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响。

难点：结合案例，分析交通运输对商业网点的影响，掌握地理学习的基本方法。

【教学准备】

西安市交通地图，西安市商业网点景观图片，绘制西安市交通线路图及商业网点的分布，通过多媒体进行展示，直观地展示学习材料，配合学生学案达到图文结合的教学效果。

【教学过程】

教学环节教师活动学生活动设计理念导课［新课导入］ 展示西安市个别商业网点图片。

［问题探究］1、这些商业网点的位置？

2、它们所在位置具有什么共同的优势？

［引出课题］交通运输的变化对商业网点布局的影响。

［板 书］交通运输→商业网点—商业中心[创设情境]学生识别图片，引发思考。引出交通运输对商业网点的重要性。从身边实际出发引出问题，激发探究。

设计问题，创设学习情境。

教学过程

[承 转]介绍“地理事物分布”分析方法：主要从时间分布和空间分布两个角度分析。

[板 书]空间分布：山区和平原商业网点布局的区别。

[要点注解]展示图片流动式（货郎担、大篷车）和固定式（步行街、购物广场）商业网点的组织形式

[小结]多媒体展示山区和平原交通条件和商业网点布局的对比。[自主学习]

阅读课文，了解商业网点和商业中心的区别。

[合作探究]结合教材P81对比图3—37和图3—38商业网点示意图，分析山区和平原交通条件和商业网点的布局特点。