必修三《第一节荒漠化的危害与治理-以我国西北地区为例》公开课教案下载

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在高一的前期学习中，自然环境的整体性、差异性以及《区域地理环境与人类活动》一章为本教学设计的实施奠定了一定的基础，但高一学生对区域缺乏系统认识，对区域环境的整体性和差异性大多保留在记忆知识的层次，并不能在分析环境问题的时候充分运用整体性和差异性的思想。在实施教学活动时，笔者考虑到西北地区内在差异性较大，所以选择范围更小的地区的呼伦贝尔草原为研究对象，借助更小的区域，更少的差异性有利于落实教学目标和提高分析能力。

三、教学目标

(1) 知识与技能：理解土地荒漠化的定义；掌握呼伦贝尔地区荒漠化的形成的自然条件和人为作用；了解我国荒漠化防治的核心内容和整治模式。

(2)过程与方法：提高学生运用图文信息进行分析与综合的能力，培养学生独立处理区域问题的 一般思维模式。

(3) 情感、态度和价值观：通过对呼伦贝尔地区荒漠化成因的分析，使学生认识到不合理的人类活动对荒漠化的影响，若要实现区域的可持续发展，人地协调是其关键，从而树立正确的人地协调观。

四、教学重点、难点

重点：荒漠化的成因的分析。

难点：荒漠化自然成因和人为成因之间的关系。

五、教学过程

【情景创设】

老师拿出事先准备好的“金典”牛奶，让部分学生品尝。这么醇香甜美的牛奶产自中国的哪个地区？---内蒙古草原。下面就让我们一起追随王菲去金典牛奶的奶源地，也是世界上最好的天然草场之一---呼伦贝尔草原去看看，到那里你会找到金典牛奶品质好的原因

【视频欣赏】金典牛奶的创意广告

【承转】正因为有了优质的空气、土壤、水源、牧草才有了这么优质的牛奶，但是这么美丽，富饶的地区，如今却出现下图这样的令人痛心的现象

【思考】1.草原的土地出现了什么现象？

2.牛羊为什么不再肥美？

荒漠化的概念

(广义上）

(狭义上）荒漠化是指沙漠化，结合下图找出我国沙漠化最严重的地区

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沙化之因

【结合学案】

1.简述呼伦贝尔地区的地理位置特点（我国西北地区地图）

2.从气候、海陆位置、土质、植被等方面，分析呼伦贝尔地区的自然地理特征。并说明荒漠化的潜在自然因素？

【小结】表格形式展示本区域自然地理特征。

【承转】荒漠化的形成首先是有其自然特点决定的，几千年来，呼伦贝尔地区的自然环境特点一直是比较干旱的，可是荒漠化问题为什么只在近几十年里才日益严重？在短短几十年里，变化如此剧烈的一定是人为因素。不合理的人为活动加剧荒漠化的进程。